| LEADER |
03361nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1416518 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0029630
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الجعفر، علي عاشور
|g Al-Jafar, Ali Ashour
|e مؤلف
|9 89955
|
| 245 |
|
|
|a مساحة التربية والتعليم في الخطاب الأميري
|
| 246 |
|
|
|a Educational Elements in the Amiri Speech
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 130 - 141
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقوم الدراسة الحالية بقراءة فاحصة لكلمات حضرة صاحب السمو الشيخ صباح الأحمد الجابر الصباح أمير دولة الكويت، هادفين من ذلك العمل على رصيد وتحليل المساحة التي يحتلها المشكل التعليمي في خطبه الأميرية، وكل ما يمكن استنتاجه في هذا السياق من دلالات ومؤشرات. ويشكل مجتمع الدراسة من الخطب التسعين التي ألقاها سموه منذ توليه الحكم في 29 يناير 2006 حتى أواخر العام 2012. وقد التزمت الدراسة بالمنهج التحليلي، حيث استخدمت أحد إجراءاته المتمثل في تحليل المضمون. ومن أهم ما خلصت إليه الدراسة هو أن قضايا التربية والتعليم قد شغلت حيزا لافتا من خطب سموه، وأن التناول الأميري لهذه القضايا ينطوي على أفكار تنويرية تستهدف صالح النظام التربوي. ولكي تعم الفائدة، أوصت الدراسة بأهمية استحداث قنوات رصد ومتابعة تتحول بالأفكار الأميرية إلى مجال التطبيق العملي.
|b The current study tries to give a closer reading of the words of His Highness Sheikh Sabah Al-Ahmad Al- Jaber Al-Sabah, Amir of Kuwait. Our goal is to monitor and analyze the space occupied by the problem of education of His highness words, and can be seen in this context of semantics and indicators in these speeches. The study population consists of 90 speeches delivered by His Highness since taking office in January 29, 2006 until the end of the year 2012. The study committed to the analytical approach and procedures which used a content analysis. The study concluded that the issues of education has occupied space pointing from His speeches, and that the handling of the Amir to these issues involves the enlightening ideas designed for the benefit of the educational system. In order for the benefit; the study recommended the foundation of a channels that follow-up and observe the ideas in his Highness speeches and turn these ideas into practical application.
|
| 555 |
|
|
|a 767605
|
| 653 |
|
|
|a التربية و التعليم
|a جابر الأحمد الصباح ، أمير الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Moqarabat
|f Muqārabāt
|l 015
|m ع 15
|o 1268
|s مجلة مقاربات
|v 000
|x 2028-2559
|
| 856 |
|
|
|u 1268-000-015-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 513392
|d 513392
|
