ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علم نفس الذاكرة : الأصول النظرية والمقاربات الجديدة

المصدر: مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
الناشر: جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: المير، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 6
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يناير
الصفحات: 99 - 109
رقم MD: 513516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

332

حفظ في:
المستخلص: بعد هذا العرض المقتضب لجزء من تاريخ البحث في الذاكرة الإنسانية، وكيف أن هذه الأخيرة قد أدرجت في القائمة الثانية لاهتمامات مدارسة علم النفس، وأن المحاولات البحثية الأولى كانت مجهودا فرديا لعدد من علماء النفس إلى حدود ستينيات القرن الماضي، قبل أن يعي العاملون في حقل علم النفس والتخصصات الحليفة (علم النفس العصبي والعلوم المعرفية) أهمية دراسة الذاكرة في فهم الذهن الإنساني. وبذلك ترسخ الاهتمام بالذاكرة كموضوع أساسي في علم النفس الحديث. وعلى العموم، يمكن إيجاز كرونولوجيا تطور البحث في الذاكرة فيما يلي: - المحاولات الفردية التي جسدها إبنجهاوس في دراسته لتطور منحنى النسيان واعتمد فيها على مادة لفظية غير دالة. - الاستناد إلى باراديغم التعلم اللفظي في الاستكشاف الذاكري، وإدراج فحص العلاقات بين الذكاء والذاكرة ومسألة الفروقات بين الجنسين في هذه الدراسات. - مساهمات علماء النفس السوفيات في دراسة التذكر وتقسيمه إلى إرادي ولا إرادي. - الانطلاقة الحقيقية للبحث في الذاكرة مع بداية ستينيات القرن الماضي والأخذ بمنطق الاستعارة والنمذجة كوسيلة لإيضاح كيفية عمل الذاكرة. - المراجعة المتواصلة لنماذج الذاكرة والاستعانة بالتخصصات القريبة كعلم النفس العصبي في تعديل خطوط البحث

عناصر مشابهة