| LEADER |
03040nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1417644 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 112918
|a الزياني، منى راشد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الافكار اللاعقلانية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى عينة من الاطفال والمراهقين بمملكة البحرين
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على مستوى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى الأطفال والمراهقين بمملكة البحرين، والعلاقة والارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية والتحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى كل من الأطفال والمراهقين بمملكة البحرين والفروق في الأفكار اللاعقلانية تبعا لمتغيرات للمرحلة العمرية والجنس (ذكور - إناث) لدى الأطفال والمراهقين بمملكة البحرين، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، ومقياس الأفكار اللاعقلانية للأطفال والمراهقين أداة للدراسة الميدانية حيث تم تطبيقه على عينة من الأطفال والمراهقين قوامها (112)، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها أن مستوى الأفكار اللاعقلانية التي يعاني منها تلاميذ المرحلتين الابتدائية و الإعدادية في المدارس الخاصة بمملكة البحرين كانت منخفضة، كما أنه لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الأطفال (المرحلة الابتدائية) والمراهقين (المرحلة الإعدادية) على مقياس الأفكار اللاعقلانية ودرجاتهم التحصيلية في مادة العلوم في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين الأطفال والمراهقين في الأفكار اللاعقلانية" لصالح الأطفال، وأخيرا قدمت الباحثة عددا من التوصيات إضافة لدراسات مقترحة.
|
| 653 |
|
|
|a البحرين
|a الافكار اللاعقلانية
|a التحصيل الدراسي
|a العلوم
|a الاطجفال
|a المراهقون
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 089
|m ع 89
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-089-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 513562
|d 513562
|
