ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر برنامج تدريسي على مهارات ا...>مارك

اثر برنامج تدريسي على مهارات التواصل الصفي الشفوي في أداء طلبة التربية العملية في كلية التربية - ابن الهيثم جامعة بغداد

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، بسمة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Basma Mohammed
المجلد/العدد: ع 90
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 461 - 474
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية العملية | التواصل الصفي | طرق التدريس | كلية التربية | جامعة بغداد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 01212nam a22002057a 4500
001 1418097
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a أحمد، بسمة محمد  |g Ahmed, Basma Mohammed  |e مؤلف  |9 68158 
245 |a اثر برنامج تدريسي على مهارات التواصل الصفي الشفوي في أداء طلبة التربية العملية في كلية التربية - ابن الهيثم جامعة بغداد 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2012 
300 |a 461 - 474 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 783223 
653 |a التربية العملية  |a التواصل الصفي  |a طرق التدريس  |a كلية التربية  |a جامعة بغداد 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 090  |m ع 90  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-090-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33408465  |a EduSearch  |d 2014-07-06 
999 |c 513626  |d 513626 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.