أثر البرنامج التأهيلي لمعلمي العلوم القائم على مهارات الأداء الصفي في رفع مستوى أداء طلاب الصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في الاختبارات المعيارية Timss
| المصدر: | مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المدينة العالمية |
| المؤلف الرئيسي: | القرني، محمد بن عمير بن صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 241 - 272 |
| ISSN: |
2773-451X |
| رقم MD: | 1429527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التأهيلي | الأداء الصفي | الاختبارات المعيارية | معلمو العلوم | Qualifying Program | Class Performance | Standardized Tests | Science Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2773-451X |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تدريبى قائم على المعايير العالمية لمعلمى الدراسات الاجتماعية وقياس فاعليته فى آدائهم التدريسى وإدارتهم الصفية والتفاعل الصفى لطلبتهم
بواسطة: الرقاد، أحمد محيى الدين منشور: (2016) -
دور الزيارات المتبادلة في رفع الاداء الصفي لمعلمي الصفوف الأولية
بواسطة: الأبيض، ناصر بن محمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الناجح في تنمية التفاعل الصفي والتحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم العام في محافظة عفيف
بواسطة: الشلوى، على محمد منشور: (2022) -
فعالية تدريس الطالب المتدرب في مستوى تحصيل الطلاب في مادة الرياضيات في كل من الصفين الثاني المتوسط والأول الثانوي
بواسطة: المقوشي، عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2002) -
برنامج قائم على القراءة التصحيحية لتنمية أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المستويات المعيارية للقراءة
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2009)
