ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجيات تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في التحصيل والميل نحو مادة العلوم لتلميذات الخامس الابتدائي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، محمد علي حبيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المسعودي، ختام حامد إبراهيم حمادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 99
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 118 - 153
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
LEADER 01266nam a22002057a 4500
001 1418154
044 |b العراق 
100 |9 172524  |a الموسوي، محمد علي حبيب  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجيات تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في التحصيل والميل نحو مادة العلوم لتلميذات الخامس الابتدائي  
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2013 
300 |a 118 - 153 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
555 |a 775589 
653 |a مادة العلوم   |a طرق التدريس   |a التلاميذ   |a التحصيل الدراسي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 099  |m ع 99  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
700 |9 166803  |a المسعودي، ختام حامد إبراهيم حمادي  |g Al-Masoudi, Khetam Hamid Ibraheem Humadi  |e م. مشارك 
856 |u 0032-000-099-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 513638  |d 513638 

عناصر مشابهة