ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس الجغرافيا على وفق الاستراتيجية التبادلية في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الخزرجي، حيدر خزعل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السوداني، انتظار موسى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 100
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 331 - 373
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513665
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
LEADER 01226nam a22002057a 4500
001 1418335
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 101683  |a الخزرجي، حيدر خزعل  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريس الجغرافيا على وفق الاستراتيجية التبادلية في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي  
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2013 
300 |a 331 - 373 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مادة الجغرافيا   |a طرق التدريس   |a الطلاب   |a التحصيل الدراسي   |a مهارات التفكير  
700 |9 122422  |a السوداني، انتظار موسى محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 100  |m ع 100  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-100-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 513665  |d 513665