ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطور التوجهات نحو السلطة لدى الاطفال والمراهقين

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الأعظمي، ليلى عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ندة، قاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 93
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تعرف تطور التوجهات نحو السلطة لدى الأطفال والمراهقين ‏ودلالة الفروق في تطور هذه ‏التوجهات تبعا لمتغيري العمر والجنس. ‏تكونت عينة البحث الحالي من (410‏) طفلاً ومراهقاً من تلامذة المدارس الابتدائية، ‏وطلبة المتوسطة والإعدادية في مدينة بغداد بجانبيها الكرخ و الرصافة بأعمار (9، 11، 13، 15) سنة، ‏بواقع (50‏) طفلا وطفلة لعمر (9‏) سنوات، و(120) فردا لكل عمر من الأعمار (11، 13، 15) سنة. ‏ وقد تبنى الباحث مقياس الشوارب (2003) لقياس تطور التوجهات نحو السلطة بعد تكيفه على البيئة العراقية من خلال عرض المقياس على مجموعة من الخبراء في العلوم التربوية والنفسية، ‏تضمن (32) موقفاً بصيغته النهائية موزعة على (7‏) مكونات. ‏ وتحقق الباحث من الخصائص القياسية للمقياس متمثلة بالصدق والثبات. وكان التحقق من الصدق بطريقتي هما الصدق الظاهري وصدق البناء، ‏واستخرج الثبات بطريقتين هما: إعادة الاختبار، ‏والفاكرونباخ. ‏ وتوصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: ‏1- تتناقص التوجهات نحو السلطة تدريجيا بالتقدم في العمر إذ يصبح الطفل أكثر استقلالية. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير العمر لصالح العمر الأصغر مما يعني أن التوجهات نحو السلطة تتخذ مساراً تطورياً منحدراً بالتقدم بالعمر. ‏3- الذكور أكثر توجها نحو السلطة من الإناث من أفراد العينة. 4- يتفاعل متغيري العمر والجنس في التوجهات نحو السلطة تفاعلاً رتبياً، إذ ‏يبقى الذكور أكثر توجها نحو السلطة من الإناث في الأعمار جميعها. ‏تتخذ التوجهات نحو السلطة مساراً تطورياً مستمراً متناقصاً وليس متقطعاً مما يدعم النظريات التعليمية (السلوكية) وليس النظريات الارتقائية. \

ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة