| LEADER |
03722nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1418617 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 77586
|a الأعظمي، ليلى عبدالرزاق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطور التوجهات نحو السلطة لدى الاطفال والمراهقين
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 38
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي تعرف تطور التوجهات نحو السلطة لدى الأطفال والمراهقين ودلالة الفروق في تطور هذه التوجهات تبعا لمتغيري العمر والجنس. \ تكونت عينة البحث الحالي من (410) طفلاً ومراهقاً من تلامذة المدارس الابتدائية، وطلبة المتوسطة والإعدادية في مدينة بغداد بجانبيها الكرخ و الرصافة بأعمار (9، 11، 13، 15) سنة، بواقع (50) طفلا وطفلة لعمر (9) سنوات، و(120) فردا لكل عمر من الأعمار (11، 13، 15) سنة. \ \ وقد تبنى الباحث مقياس الشوارب (2003) لقياس تطور التوجهات نحو السلطة بعد تكيفه على البيئة العراقية من خلال عرض المقياس على مجموعة من الخبراء في العلوم التربوية والنفسية، تضمن (32) موقفاً بصيغته النهائية موزعة على (7) مكونات. \ \ وتحقق الباحث من الخصائص القياسية للمقياس متمثلة بالصدق والثبات. وكان التحقق من الصدق بطريقتي هما الصدق الظاهري وصدق البناء، واستخرج الثبات بطريقتين هما: إعادة الاختبار، والفاكرونباخ. \ \ وتوصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: \ 1- تتناقص التوجهات نحو السلطة تدريجيا بالتقدم في العمر إذ يصبح الطفل أكثر استقلالية. \ 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير العمر لصالح العمر الأصغر مما يعني أن التوجهات نحو السلطة تتخذ مساراً تطورياً منحدراً بالتقدم بالعمر. \ 3- الذكور أكثر توجها نحو السلطة من الإناث من أفراد العينة. \ 4- يتفاعل متغيري العمر والجنس في التوجهات نحو السلطة تفاعلاً رتبياً، إذ يبقى الذكور أكثر توجها نحو السلطة من الإناث في الأعمار جميعها. \ تتخذ التوجهات نحو السلطة مساراً تطورياً مستمراً متناقصاً وليس متقطعاً مما يدعم النظريات التعليمية (السلوكية) وليس النظريات الارتقائية.
|
| 653 |
|
|
|a التوجهات نحو السلطة
|a الاطفال
|a المراهقون
|a المجتمع العراقي
|a علم نفس الطفل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 093
|m ع 93
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 700 |
|
|
|a ندة، قاسم محمد
|g Mohammed, Qasim
|e م. مشارك
|9 325190
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-093-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 513697
|d 513697
|
