ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Toefl Test of English As A Foreign Language Communticative Competence Test

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: Khairy, Fatin (Author)
مؤلفين آخرين: Kamil, Sundus A. (co-Auth)
المجلد/العدد: ع 103
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 700 - 721
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 03744nam a22002297a 4500
001 1418983
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 36728  |a Khairy, Fatin  |e Author 
245 |a Toefl Test of English As A Foreign Language Communticative Competence Test 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2013 
300 |a 700 - 721 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية  
520 |a يقيس اختبار اللغة الالنكليزية كلغة اجنبية مقدرة الفرد على استخدام وفهم الانكليزية في السياقات الاكاديمية حيث خصص الاختبار لقياس كفاءة اللغة الانكليزية لغير الناطقين بها ممن يرومون الدراسة في الولايات المتحدة الاميركية. وقد أصبح الاختبار من متطلبات القبول في الكثير من جامعات العالم وبرامج الزمالات الدراسية \ تتكون لجان الاختبار من 12 مختصا في مجالات اللغة والاختبارات والتدريس مهامها الرئيسية تعديل وتطوير الاختبار بما ينسجم مع الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس والاختبارات. \ وقد أريد لهذا البحث بأن يسلط الضوء على هذا الاختبار لكونه أحد متطلبات التقديم للدراسات العليا باعتباره مقياس للكفاية التواصلية.  |b The Test Of English as a Foreign Language or TOEFL evaluates the ability of an individual to use and understand English in an academic setting. It was developed to address the problem on ensuring English language proficiency for non-native speakers wishing to study at American universities. It has become an admission requirement for non-native English speakers at many English-speaking colleges and universities. Additionally, institutions such as government agencies, licensing bodies, businesses, or scholarship programs may require this test. en.wikipedia.org/wiki/TOEFL \ Policies governing the TOEFL program are formulated with advice from a 16-member board. Board members are affiliated with undergraduate and graduate schools, 2-year institutions and public or private agencies with an interest in international education. Other members are specialists in the field of English as a foreign or second language. The TOEFL Committee of Examiners is composed of 12 specialists in linguistics, language testing, teaching or research. Its main responsibility is to advise on TOEFL test content. The committee helps ensure the test is a valid measure of English language proficiency reflecting current trends and methodologies. Having been a standardized test, TOEFL has been considered as one of the basic requirements for higher studies application in Iraq therefore, the current paper is intended to highlight this test as a measure of communicative competence, its kinds and its framework. 
653 |a اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها   |a الكفاءة  |a الإختبار   |a مستخلصات الأبحاث  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 016  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 103  |m ع 103  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
700 |9 36229  |a Kamil, Sundus A.  |e co-Auth 
856 |u 0032-000-103-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 513752  |d 513752 

عناصر مشابهة