ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الجودة في تفعيل أخلاقيات ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الجودة في تفعيل أخلاقيات التعليم الجامعي دراسة استطلاعية لعينة من المستويات الإدارية والعلمية في كليتي القانون والإدارة والاقتصاد في جامعة بغداد

المصدر: وقائع المؤتمر العلمي السادس - أهمية استراتيجيات التعليم العالي والبحث العلمي في تدعيم العملية الإنمائية
الناشر: جامعة البصرة - كلية الإدارة والإقتصاد
المؤلف الرئيسي: العنزي، سعد علي حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: داود، فضيلة سلمان (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: البصرة
الهيئة المسؤولة: كلية الاقتصاد والإدارة، جامعة البصرة
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 153 - 176
رقم MD: 515766
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلية الإدارة والاقتصاد | إدارة الجودة الشاملة | أخلاقيات مهنة التعليم | التعليم الجامعي | جودة التعليم | كلية القانون | جامعة بغداد | القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
المستخلص: كل جامعة معنية بتسويق نفسها ومنافسيها، وحيازة قصب السبق في تحقيق جودة مخرجاتها وتميزها والارتقاء إلى المستويات الدولية حسب الاستطاعة. ولن يتم هذا التميز الأخلاقي والسبق إلا برسم سياسة تعمل الجامعة على تحقيقها تنطلق من منطلقات الفلسفة التربوية العالمية التي تشاد فوقها المنظومات كلها، وحتى يتأتى هذا السبق وهذا التميز فإنه بحاجة إلى عملية ضبط أخلاقيات جودة التعليم في الجامعات العراقية، والالتزام بمتطلبات المواصفة القياسية ( ISO المنظمة الدولية للتقييس) وبمعايير الجودة التي أخذت الجامعات على نفسها الالتزام بها متمثلة في مدخلات الجامعة ومخرجاتها. تهدف الدراسة إلى معرفة درجة العلاقة والأثر بين مؤشرات قياس جودة التعليم وأخلاقيات التعليم الجامعي، منطلقا من الفرضية الرئيسة التي مفادها "ترتبط مؤشرات قياس جودة التعليم إيجابيا بأخلاقيات التعليم الجامعي" وقد حققت الدراسة صحة هذه الفرضية وكذلك الفرضية الثانية التي مفادها "تحقق الكلية أداء متميزا في ظل تكامل مؤشرات أخلاقيات جودة التعليم الجامعي".

Each university on marketing itself and its competitors, and a prized possession in achieving quality outcomes and excellence and to live up to international standards as possible. Will not be this distinguished moral and lead only draw Policy University works to achieve stems from the premises educational philosophy global Chad above systems as a whole, and even come this lead and this excellence it needs to process control ethic quality of education in Iraqi universities, and compliance with the requirements Standard ISO) Organization international Organization for Standardization (and quality standards that took universities on the same commitment represented in the university inputs and outputs. The study aims to find out the degree of relationship and impact indicators measuring the quality of education and ethics of university education, a platform of hypothesis main effect "associated with indicators to measure the quality of education a positive ethics university education" has achieved the study this hypothesis as well as the second hypothesis that "Check college outstanding performance in light of integration ethics indicators the quality of university education"

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.