نظرة مدرسي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية لمعايير تقييم الكتابة و التقييم الفعلي لها
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - اللغات والترجمة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | عطاري، عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 49 - 59 |
| DOI: |
10.33948/0668-010-000-005 |
| ISSN: |
1319-6618 |
| رقم MD: | 518478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| وصف العنصر: |
النص باللغة الإنجليزية |
|---|---|
| ISSN: |
1319-6618 |
عناصر مشابهة
-
Investigating the Performance of Iraqi EFL Teachers in Using Assessment in Teaching
بواسطة: Abbood, Rusul Assim منشور: (2019) -
Teachers’ Attitudes Towards Collaborative Writing in the Algerian EFL Context: Challenges and Perspectives
بواسطة: Boubekka, Souad منشور: (2021) -
تقويم كتب اللغة الانجليزية المقررة للمرحلة المتوسطة في العراق في ضوء المحتوى الثقافي الانجليزي من وجهة نظر مدرسي المادة
بواسطة: خليل، حازم عبد خليل منشور: (2018) -
An Evaluative Study of the TEFL Program of the Intermediate Teacher Training Colleges (ITTCs) in the Sultanate of Oman
بواسطة: Al Woheiby, Mohammed Ali Abdulla منشور: (1996) -
A STUDY OF EFL TEACHERS' BEHAVIOR IN EFL CLASSES IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Arishi, Ali Yahya منشور: (1984)
