يجب تسجيل الدخول أولا
أثر اختلاف تصميم واجهة تفاعل برامج التعلم الإلكتروني القائم على الويب في القابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ramoud, Rabia Abdulazim Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 45 - 79 |
| رقم MD: | 51918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الوسائل التعليمية
| التعلم الإلكتروني
| الحاسبات الإلكترونية
| تكنولوجيا التعليم
| الانترنت
| البرامج التعليمية
| الوسائل السمعية والبصرية
| علم النفس التربوي
| الطلاب المعلمون
| كليات التربية
| مصر
| البرمجيات التعليمية
| تصميم المواقع الالكترونية
| الجودة التعليمية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التعلم الذاتي
| التعلم عن بعد
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
366
| البحث عن مساعدة: |
699829 761461 726286 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمطي الإبحار (الشبكي، الهرمي) ببيئة التعلم الإلكتروني وأسلوب التعلم وأثر ذلك في التحصيل وتنمية مهارات تصميم صفحات الويب التعليمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد منشور: (2013) -
التعلم التعاوني الذكي ببيئة التعلم الإلكتروني و أثره على مهارات تصميم و إنتاج المواقف التعليمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية
بواسطة: كامل، عماد بديع خيري منشور: (2011) -
أثر التفاعل بين موضع المنظمات الرسوماتية ومصدرها في برنامج تعليمي إلكتروني على تنمية تحصيل طلاب كلية التربية وأدائهم واتجاهاتهم
بواسطة: عوض، أماني محمد منشور: (2008) -
فعالية برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب لتنمية كفايات التصميم التكنولوجي للدروس ومهارات التفكير المنتج لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس بكلية التربية
بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2018) -
أثر اختلاف كل من النمط التعليمي والتخصص الاكاديمي على اكتساب بعض كفايات التصميم التعليمي لبرمجيات التعلم الالكتروني لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة منشور: (2005)
