التوجيه المدرسي بين النظري والتطبيق
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | سماعيلي، يامنة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 71 - 80 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-026-004 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 5211 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
إن توجيه التلاميذ إلى فروع وتخصصات في مرحلة التعليم الثانوي يعتبر عملية بالغة الأهمية ومصيرية، لذا أولت الدول الغربية اهتماماً كبيراً بهذا السلك، كما سعت الجزائر إلى نفس الهدف من خلال تكوين مختصين في هذا المجال لضمان تطبيق مبادئ وأسس التوجيه في الميدان التربوي. يوصف هذا المقال شروط وتطبيقات التوجيه المدرسي السليم والفعال في المجال التربوي. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدي الطالب الجامعي
بواسطة: سماعيلي، يامنة منشور: (2011) -
دور المعلم في التوجيه والارشاد بالمدرسة الثانوية
بواسطة: مرسي، سيد عبدالحميد منشور: (1974) -
مباديء الصحة النفسية : دراسة في مجال التطبيق في المدرسة
بواسطة: البرصان، أحمد سليم منشور: (1982) -
الخطة الاستراتيجية القومية لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر 2007 / 2008 ، 2011 / 2012 م بين جودة الصياغة والتنظير وقصور التطبيق والتنفيذ دراسة تقويمية عينية لما تم انجازه من الخطة بمدارس محافظة بورسعيد
بواسطة: محمد، عبدالسلام الشبراوي عباس منشور: (2009) -
التوجيه والإرشاد الطلابي بين النظرية والتطبيق دراسة استطلاعية في منطقة الطائف التعليمية كنموذج مختار
بواسطة: الزهراني، أحمد بن خميس منشور: (1990)
