ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التوجيه التربوي في تحقيق ا...>الوصف

دور التوجيه التربوي في تحقيق التوافق الدراسي لدي الطالب الجامعي

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: اسماعيلي، يامنة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismaili, Yamna
المجلد/العدد: ع 35
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 111 - 131
DOI: 10.34174/0079-000-035-005
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 466563
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | التوجيه التربوي | التوافق الدراسي | طلاب الجامعات | التعليم الجامعي | المشكلات التربوية | التوافق النفسي | الاحوال الاقتصادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

203

حفظ في:
المستخلص: يهدف التوجيه التربوي إلى مساعدة الفرد وتشجيعه لكي يعرف نفسه، ويفهم ذاته، ويدرس شخصيته بجوانبها المختلفة (الجسمية والعقلية والانفعالية) ويفهم خبراته ويحدد مشكلاته وحاجاته ويعرف الفرص المتاحة له، ويستخدم وينمي إمكاناته بذكاء إلى أقصى حد ممكن، ويحل مشكلاته في ضوء معرفته بنفسه، بالإضافة إلى التعليم والتدريس الخاص الذي يحصل عليه عن طريق المرشدين والمدرسين والوالدين، في مراكز التوجيه والإرشاد وفي المدارس وفي الأسرة لكي يصل إلى تحديد أهداف واضحة تكفل له تحقيق ذاته وتحقيق الصحة النفسية والسعادة مع نفسه ومع الآخرين في المجتمع والتوفيق شخصيا وتربويا ومهنيا وأسريا وزوجيا.

Comment élaborer un projet personnel et professionnel? Tel est le projet de la présente portant sur l’orientation scolaire et pédadagogique en Algérie. Trois facteurs sont examinés: les résultats scolaires certes, mais aussi les goûts et les aptitudes de l'étudiant, et enfin, la capacité à s’informer.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.