ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستخدام المفرط لشبكة الانترنت و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، بندر بدر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الراشدي، سعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع 154, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: يوليو / رمضان
الصفحات: 245 - 269
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 521165
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

526

حفظ في:
LEADER 03485nam a22002057a 4500
001 1442752
044 |b مصر 
100 |9 140591  |a العتيبي، بندر بدر  |e مؤلف 
245 |a الاستخدام المفرط لشبكة الانترنت و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2013  |g يوليو / رمضان  |m 1434 
300 |a 245 - 269  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الاستخدام المفرط لشبكة الإنترنت والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. ومعرفة عدد الساعات التي يقضيها طلاب المرحلة الثانوية على الإنترنت. وعلى نسبة مدمني الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية. والتعرف على علاقة الاستخدام المفرط لشبكة الإنترنت بالنوع (ذكر، أنثى). وقد كانت أداة الدراسة استبانة قام الباحث بإعدادها معتمدًا على مقياس إدمان الإنترنت لدى طلاب الجامعة لـ محمد النوبي محمد علي (2010). وتشتمل على الفقرات التالية: \\\\ (الاسم، العمر، النوع (ذكر، أنثى)، المرحلة التعليمية، عدد الساعات التي يقضيها الطالب على الإنترنت)، بالإضافة إلى بنود مقياس إدمان الإنترنت لـ محمد النوبي. وبعد اطلع الباحث على سجلات ونتائج الطلاب المدرسية، كانت أهم نتائج الدراسة كما يلي: \\\\ •\\\\\\\ وجود علاقة بين الاستخدام المفرط لشبكة الإنترنت والتحصيل الدراسي. أي أن "الاستخدام المفرط لشبكة الإنترنت" له نتائج عكسية على أداء طلاب المرحلة الثانوية وعلى تحصيلهم الدراسي، وذلك بسبب الوقت الطويل المهدر في استخدام الإنترنت والسهر الزائد وإهمال الواجبات المدرسية والأسرية وشعورهم بالكسل أثناء اليوم الدراسي. \\\\ •\\\\\\\ أن نسبة مدمني الإنترنت بين الطلاب هو (14%) وهي نسبة تعد خطيرة. \\\\ •\\\\\\\ إن الإناث أكثر إدمان للإنترنت من الذكور بنسبة مقدارها (52.38%). \\\\ •\\\\\\\ أن نسبة (34%) من طلاب الثانوية يستخدم الإنترنت أكثر من سبع ساعات في اليوم وهو استخدام جد مبالغ فيه. 
653 |a المغرب   |a التعليم الثانوي   |a الانترنت   |a طلاب المدارس الثانوية   |a مستخدمو الانترنت   |a التحصيل الدراسي  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m  ع 154, ج 1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 154  |x 1110-323X 
700 |9 109328  |a الراشدي، سعيد  |g Rachidi, Said  |e مشرف 
856 |u 0790-154-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 521165  |d 521165 

عناصر مشابهة