| LEADER |
03163nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1443101 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 283037
|a عوض، لبنى أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البطلان كجزاء على مخالفة مبدأ العلانية دراسة مقارنة بين التشريعين المصري و الأردني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2013
|g أكتوبر / ذو الحجة
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 279 - 309
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث دراسة الجزاء المترتب على مخالفة مبدأ العلانية في الإجراءات الجنائية وذلك من خلال الوقوف على نظرة التشريعين المصري والأردني في قوانين الإجراءات الجنائية في كلا البلدين، وموقف القضاء من موضوع الدراسة من خلال الأحكام الصادرة عن القضاة الأجلاء في كلا البلدين ما أمكن ذلك. \\\\ وقد حاولت الدراسة رصد القصور الذي شاب موقف المشرع الأردني من نظرية البطلان عموماً، وكيفية معالجته لأحكامها بالمقارنة مع المشرع المصري، وذلك من خلال دراسة نظرية البطلان عموماً من حيث المفهوم والمعيار وأنواعه وموقف كل من التشريع المصري والأردني من ذلك. \\\\ حيث لاحظنا بأن المشرع المصري يضع فصلاً خاصاً بالبطلان بعد جميع مراحل الدعوى الجنائية وهو مسلك حميد للمشرع المصري، في حين أن المشرع الأردني أشار إلى البطلان في نصوص متناثرة وهي المواد (229، 227، 7) من قانون أصول المحكمات الجزائية الأردني. \\\\ ولكون هذه الدراسة تعني بالبطلان، وكونه أثراً يترتب على مخالفة مبدأ العلانية فقد تم دراسة ذلك من خلال المطالب الثلاث التالية: \\\\ المطلب الأول: مفهوم البطلان ومذاهبه في التشريعين المصري والأردني. \\\\ المطلب الثاني: أنواع البطلان في التشريعيين المصري والأردني. \\\\ المطلب الثالث: الآثار المترتبة على تقرير البطلان ومبدأ العلانية.
|
| 653 |
|
|
|a العلانية
|a القوانين و التشريعات
|a الإجراءات القانونية
|a الدعاوي القضائية
|a الأحكام القضائية
|a القواعد القانونية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع 155, ج 2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 155
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-155-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 521422
|d 521422
|
