ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التطور في تقانة المعلومات في المناهج الدراسية للمواد المحاسبية دراسة تحليلية لأقسام المحاسبة في الجامعات السورية

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: قاسم، عبدالرزاق محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شبيطة، معاذ فوزي شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 99 - 118
ISSN: 2072-2273
رقم MD: 52160
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تحديد مدى مواكبة المناهج الدراسية لمواد المحاسبة للتغيرات الدينامكية في مجال تقانة المعلومات اعتمادا على المناهج الدراسية في أقسام المحاسبة للجامعات السورية. أوضحت النتائج بأن التأهيل المحاسبي في مجال تقانة المعلومات يؤدي دوراً مهماً في الممارسة العلمية، كما أوضحت النتائج وجود فجوة واضحة بين المعرفة الأكاديمية المستندة إلى المناهج الدراسية للمواد المحاسبية ومتطلبات سوق العمل فيما يخص موضوع تقانة المعلومات، كما أوضحت النتائج أن التطور المتسارع في تقانة المعلومات له أثر واضح في المحتوى الدراسي للمواد المحاسبية. أوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بموضوع تقانة المعلومات في المناهج الدراسية للمواد المحاسبية المختلفة، من خلال زيادة عدد الساعات المخصصة لهذا الجانب، وتعزيز البعد التطبيقي والكمي للمواد المحاسبية ذات العلاقة بموضوع تقانة المعلومات، والإبقاء على آلية مستمرة لتطوير الخطط الدراسية لأقسام المحاسبة في الجامعات السورية.

ISSN: 2072-2273