| LEADER |
03808nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1461897 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-041-002-019
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 337267
|a البكري، تسونكا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Sense of Rhythm in Music :
|b Review of Some Theoretical Conceptions Concerning Its Development
|
| 246 |
|
|
|a الإحساس بالإيقاع في الموسيقا : مراجعة لبعض المفاهيم النظرية وتطويرها
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 601 - 614
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
|
| 520 |
|
|
|a يحاول هذا البحث اظهار بعض الأساليب لتطوير نهج من الحس الإيقاعي في التربية الموسيقية. وقد تحقق ذلك من خلال تقديم بعض المنظرين الدوليين وبعض علماء الموسيقى الأوروبية الشرقية، والتي لم تترجم إلى اللغة العربية، ويمكن أن يكون في غاية الاهمية لمعلمي الموسيقى في الأردن. \\ أظهرت نتائج التحصيل اثناء العمل لدى طلاب الجامعات في أقسام الموسيقى في الأردن أن اعمالهم تتسم بالعديد من المشكلات في الحس الايقاعي، حيث تم تقديم امثلة وعينات متوازنة وصعبة من قبل الباحثين. ومن ثم تم خلط القاعدة النظرية للتفسير وجلب انتباه الطلبة لبعض الطرق للتغلب على الصعوبات في الإيقاع مع عينات عملية ذات منهجية وذلك للتأكيد على المقترح المقدم من الباحِثَيِنْ. \\ جميع هذه الطرق جاءت لإثراء مفاهيم العمل وتنمية وتطوير الحس الإيقاعي في الموسيقى.
|b The present research is an attempt to show some methods of approach for developing of the sense of rhythm in Music Education. This was achieved by presenting of some international theorists and few Easter European Musicologists, not translated into Arabic, who can be in high interest for pedagogues of Music in Jordan. Their works covered many of the problems or characteristics of the sense of rhythm, and showed attainments can be in assistant when working with Students of Music Departments in Jordan Universities. The researchers also present examples of working with difficult rhythmical samples. The theoretical base of explanation and bringing in attention of some ways of overcoming the difficulties in rhythm are mixed with pure practical and methodological samples in confirmation of the academically propositions presented in the research. These all approaches in combination, to enrich the concepts of working and development the sense of rhythm in Music.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a الموسيقى
|a الأردن
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 700 |
|
|
|a الملاح، محمد علي رضا
|g Al Mallah, Mohammed Ali Reda
|e م. مشارك
|9 170610
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 019
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 002
|m مج 41, ع 2
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 041
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-041-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 525987
|d 525987
|
