المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: | رابطة التربويين العرب |
المؤلف الرئيسي: | Al Sayed, Sabri Eid Gad (author) |
المجلد/العدد: | ع 35, ج 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 268 - 328 |
ISSN: |
2090-7605 |
رقم MD: | 526452 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تحتل الأغاني مكانة رفيعة في وجدان الشعوب بما تنمية لديهم من مشاعر متنوعة وتشجيعهم على القيام بأعمال مفيدة إذا ما وجهت الوجهة الصحيحة. لذلك استخدم الباحث مجموعة من الأغاني تم اختيارها بطريقة معينة في برنامج مقترح لتنمية المهارات الشفهية (الفهم والتحدث) في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي العام. وبعد تطبيق البرنامج المقترح على عينة عشوائية من تلاميذ هذه الفئة وتحليل النتائج إحصائيا وتفسيرها تأكدت صحة فروض البحث وظهرت فعالية البرنامج المقترح في صورة تحسن في مستوى التلاميذ اللغوي فيما يتعلق بالاستماع والتحدث حيث ساعدهم سماع الأغاني وتكرارها والأنشطة القائمة عليها على زيادة الحصيلة اللغوية " النطق السليم للكلمات والجمل وكذلك القدرة على التعبير في مواقف حياتية بسيطة " فضلا عن تنمية اتجاههم نحو اللغة الفرنسية والتحمس لتعلمها. |
---|---|
ISSN: |
2090-7605 |