| المستخلص: |
إدمان الإنترنت بدأ ينظر إليه كمشكلة مهمة لدى الشباب بدء بإساءة الاستخدام للإنترنت. وعليه، فقد هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع إدمان الإنترنت وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من طلبة الجامعة في فلسطين، وطبيعة الفروق بين الطلبة في درجات كل من الإدمان على الإنترنت والشعور بالوحدة النفسية، باختلاف الجنس ومستوى الاستخدام للإنترنت. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت مقاييس الدراسة على عينة متيسرة قوامها (450) طالباً وطالبة من خمس جامعات فلسطينية، وتراوحت أعمارهم ما بين (19 – 26) عاماً، بمتوسط عمري قدره (22.71) وانحراف معياري (2.31). أظهرت النتائج بأن متوسط إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة وصل إلى (3.00)، أي بدرجة متوسطة بحسب معايير المقياس المستخدم. وبلغ متوسط الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة (2.58)، أي بدرجة متوسطة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة في المتوسطات الحسابية لإدمان الإنترنت أو الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة تبعاً لمتغير الجنس، وأن درجة إدمان الإنترنت أو الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة ترتفع كلما ارتفع مستوى الاستخدام للإنترنت. وبينت النتائج وجود علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدمان الإنترنت والشعور بالوحدة النفسية، حيث بلغ معامل الارتباط بينهما (0.27)، أي كلما ازدادت درجة الإدمان على الإنترنت تزداد درجة الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة.
Internet addiction has begun to be an important problem -with youngsters starting to misuse interment. Accordingly, the present study aimed to identify the reality of Internet addiction and its relationship to the psychological loneliness among a sample of university students in Palestine, and the nature of the differences in Internet addiction and psychological loneliness according to gender and the Internet usage level among students. The study used a descriptive correlative approach, through an available sample of (450) students from five Palestinian universities, where there ages were between (19-26) years with an average of (22.71) and standard deviation (2.31).The results showed that the level of Internet addiction among university students was moderate with an average (3.00), and so the psychological loneliness with an average reached (2.58). The results also indicate a lack of significant differences in the averages of Internet addiction or psychological loneliness among students according to gender, and that the degree of Internet addiction or psychological loneliness among students rises higher with the level of Internet usage. The results showed the existence of a positive statistically significant correlation between Internet addiction and psychological loneliness, where the correlation coefficient between the two was (0.27), i.e., the greater degree of Internet addiction causes an increase in the degree of psychological loneliness among students.
|
