The Current Situation of English Language at University of Khartoum : Problems and Solutions
| المصدر: | مجلة جامعة السلام |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السلام |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed Nur, Hala S. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El Said, Abu Algasim Sabah (Co-auth.) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 201 - 212 |
| ISSN: |
78292 |
| رقم MD: | 526508 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02696nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1463212 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 362884 |a Mohammed Nur, Hala S. |e Author | ||
| 245 | |a The Current Situation of English Language at University of Khartoum : |b Problems and Solutions | ||
| 260 | |b جامعة السلام |c 2012 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 201 - 212 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الحاجة للغة الإنجليزية في السودان تزداد لعدد من الأسباب على الرغم من التدني الواضح في مستوى الطلاب فيها. هذه الدراسة محاولة لتحديد المشكلات التي تواجه تعليم وتعلم اللغة العربية في جامعة الخرطوم. ولتحقيق هذا الهدف، تم توزيع استبانة لـ 303 طلاب بالمستوى الثاني بالجامعة لتحديد المشكلات التي تواجههم في تعلم اللغة الإنجليزية. أوضحت النتائج أن هذه المشكلات ناتجة عن الطلاب أنفسهم، عن المنهج، عن البيئة التعليمية، ونسبيا عن الأساتذة قدمت الدراسة بعض الحلول لهذه المشكلات. |b The need for English language in Sudan is increasing rapidly for a variety of reasons, despite the fact that there is a severe decline of the students' standards of English. This study tries to locate the problems that confront the learning and teaching of English language at University of Khartoum A questionnaire was distributed to 303 second year students at the university to investigate the problems that face them in learning English language. Results show that the problems related to the students themselves, the syllabus, the learning environment, and relatively to the teachers. Some recommendations were given to solve these problems. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية فى السودان |a مشكلات اللغة الإنجليزية فى السودان |a مشكلات تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية فى جامعة الخرطوم | ||
| 700 | |9 28828 |a El Said, Abu Algasim Sabah |e Co-auth. | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e peace university journal |l 002 |m ع 2 |o 1308 |s مجلة جامعة السلام |v 000 |x 78292 | ||
| 856 | |u 1308-000-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 526508 |d 526508 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating English Language Needs for the Second Year Master Students at Kasdi Merbeh University, Ouargla
بواسطة: Ghedeir, Brahim Mohammed منشور: (2017) -
Blending the social-constructivist with the instructivist approach to teaching English as a foreign language at the department of English Language and Literature at Damascus University
بواسطة: Delbani, Hala منشور: (2014) -
The Correspondence of EFL Teaching and Learning at University Level in Sudan with Aspects of English as an International Language (EIL) : Policy, Practice and Perspective
بواسطة: Elomarabi, Mohammed Abdou Mohammed منشور: (2016) -
The Role Of Faculty Members In Integrating Technology Into The Teaching Of English: The Case At The Department Of English Language And Literature At Damascus University
بواسطة: Delbani, Hala منشور: (2014) -
Investigating Sudan University English Language Students’ Ability to Identify Intonation
بواسطة: Mohamed, Areig Osman Ahmed منشور: (2015)
