Investigating English Language Needs for the Second Year Master Students at Kasdi Merbeh University, Ouargla
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Ghedeir Brahim, Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 847 - 863 |
| DOI: |
10.35157/0578-000-027-049 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 821330 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنجليزية لاهداف خاصة | الإنجليزية لأغراض أكاديمية | تحليل الحاجيات | الحاجيات المستهدفة | الإنجليزية للعلوم والتكنولوجيا | تصميم درس | English for Specific Purposes | English for Academic Purposes | Needs Analysis | Target needs | English for Science and Technology | course design
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
Needs Analysis is an essential first step for designing appropriate language courses to help students acquire knowledge in their academic studies. In the science and technology framework, specific English language skills are needed to enable students to succeed in academic settings . To determine what students need to achieve through the medium of English, it is imperative to carry out a Needs Analysis. Needs Analysis is defined as the process of determining the needs for which a learner or group of learners requires a language and arranging the needs according to priorities. (Richards & Platt, 1992, P. 122.) Starting from this view, the current study seeks to identify the academic English language target needs of petroleum Master One students at Kasdi Merbeh University in Ouargla. Guided by Hutchinson and Waters' (1987) framework of needs analysis, this study surveys the perceptions of sixty petroleum Master One students about their present English language proficiency, the academic English language proficiency necessary for their academic studies, and the English language skills they desire to learn. A questionnaire is used for data collection. Also five teachers teaching English at both the Faculty of Applied Sciences, precisely at the Department of Mechanics; and the Faculty of Fuels and Geology, precisely at the «Département des Hydrocarbures» and the «Département de Geologie» at the University of Kasdi Merbeh in Ouargla, are interviewed face to face by the researcher. The results show the significance of English for petroleum M 1 students and identify the students ' needs, lacks, and wants with regard to the English language. The research work concludes with pedagogical implications that help to improve the current English language course based on students' needs دراسة وتحليل الحاجيات تعبر الخطوة الأولى المهمة في تصميم دروس لغوية مناسبة والتي من شأنها مساعدة الطلبة في استيعاب وفهم المعلومات، المرتبطة بدراستهم الأكاديمية. فيما يتعلق بمجال العلوم والتكنولوجيا، المهارات اللغوية الخاصة المرتبطة باللغة الإنجليزية تعتبر على درجة كبيرة من الأهمية لأجل تمكين الطلبة من النجاح في مساراتهم الأكاديمية. ومن أجل تحديد ما يصبوا الطلبة إلى تحقيقه من خلال اللغة الإنجليزية يتوجب القيام بدراسة وتحليل متطلباتهم وحاجياتهم. ويعرف تحليل الحاجيات بأنه عملية تحديد الحاجيات التي من أجلها متعلم أو مجموعة من المتعلمين يحتاجون اللغة وترتيب هذه الحاجيات من خلال الأولويات. انطلاقا من وجهة النظر الآنفة الذكر، حاولت هذه الدراسة معرفة وتحديد الحاجيات والمتطلبات الأكاديمية المرتبطة باللغة الإنجليزية لطلبة الماستر، تخصص محروقات بجامعة قاصدي مرباح بورقلة، واتخذت من منظور (هاتشينسون و واترز) لدراسة وتحليل الحاجيات والمتطلبات منطلقا. في هذه الدراسة جرى تقديم استبيان لستين (60) طالبا من طلبة الماستر محروقات وتم فيه سؤالهم عن حاجياتهم من تعلم اللغة الإنجليزية. وفي ذات السياق، أجريت مقابلة مع خمسة(50) أساتذة يتوزعون على كليتي العلوم التطبيقية المحروقات والجيولوجيا بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. وقد شددت نتائج هذه الدراسة على أهمية اللغة الإنجليزية لطلبة الماستر محروقات وحددت الضروريات والنقائص؛ والحاجيات من منظور المهارات اللغوية. واختتمت هذه الدراسة بتقديم مقترحات بيداغوجية تساعد على تحسين المناهج الدراسي الحالي. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9751 |
عناصر مشابهة
-
Investigating Problems in Learning Academic Writing Case of First Year Master Students of English at Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Houache, El Hadj Brahim منشور: (2016) -
Investigating the Use of Spatial and Temporal Prepositions "In, On And At" among Learners of English as a Foreign Language: An Error Analysis Approach: The Case of First Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Bounegab, Brahim منشور: (2019) -
Investigating the Influence of the Algerian Arabic on L2 Intonation Patterns of EFL Learners: The Case of Second Year Undergraduate Students of English at Kasdi Merbah University-Ouargla
بواسطة: Benmakhlouf, Racha منشور: (2021) -
Identification and Analysis of Students’ Needs in Learning English for Specific Purposes: The Case of the 2nd Year Students at the Department of Business, Kasdi Merbeh University-Ourgla
بواسطة: Rehouma, Sihem منشور: (2013) -
Investigating the Impact of Turn Taking Strategies Instruction on Second Year Students’ Oral Performance: The Case of Second Year Licence Students at the Department of Letters and English Language Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Bounaama, Marwa منشور: (2019)
