ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لمعلمى ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لمعلمى التاريخ فى ضوء المعايير القومية والدولية ومجتمع المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of History in the Light of National and International Standards and the Knowledge Society
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: مسعود، رضا هندي جمعة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 48, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 288 - 310
DOI: 10.12816/0023124
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 526599
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاحتياجات التدريبية | المعايير | مجتمع المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:
المستخلص: وتمثل الحاجة إلى النمو المهني حاجة قائمة باستمرار لكي يحافظ المعلم بمستوى متجدد من المعلومات والمهارات والاتجاهات الحديثة في طرائق التدريس وتقنياته، فالتعليم بالنسبة للمعلم عملية نمو مستمرة ومتواصلة، تتفق ومبدأ التعليم المستمر الذي أصبح ضرورة عصرية تفرضها اعتبارات عديدة منها التفجر المعرفي والثورة المعلوماتية، الأمر الذي يفرض على المعلم أن يظل على اتصال دائم بالمستجدات في مجال تخصصه. وتمثلت مشكلة البحث الحالي في عدم تحقيق برامج تدريب المعلمين لمتطلبات المعايير القومية والدولية ومجتمع المعرفة. وتوصلت الدراسة إلى أن جميع البنود أخذت درجة احتياج تدريبي مرتفع وأن البرنامج التدريبي ذو فاعلية وأن معلمي ومعلمات التاريخ بالمرحلة الثانوية متفقين على أهمية البرنامج التدريبي وأنهم في حاجة إلى التدريب على الاستراتيجيات والمداخل التدريسية الحديثة

Contemporary world is witnessing a series of changes and developments in cognitive and scientific and technological are unprecedented in human history . This and technology boom accelerated added responsibilities and duties of the new role of the teacher in contemporary society. Thus necessitating that the drop in teacher training programs where radical review of methods, techniques and information that adopted in the training of teachers to enable them to perform their new roles dictated by the rapid changes in the world.So that it became difficult for the teachers to absorb record information available . It also helped the tremendous revolution in the information and electronics , computers and connect to the emergence of new methods and modern educational trends in the field of teacher training. All items that took a high degree of need for a training and that the training program is effective and that teachers of secondary school history Mtfiqinaly importance of the training program, and they are in need of training strategies and driveways modern teaching
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.