تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | المعيلي، أحمد بن عبدالله بن إبراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البشير، محمد مزمل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 386 |
| رقم MD: | 528540 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم الجانب التخصصي والجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة
بواسطة: آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2004) -
برنامج مقترح لتطوير برنامج الإعداد التربوي لمعلمي الاجتماعيات للمرحلة الإبتدائية في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء كفايات التدريس اللازمة
بواسطة: الزهراني، سعود حسين سعيد منشور: (2003) -
تقويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية : استبانة للسادة أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عبدالحافظ، فؤاد عبدالله منشور: (1994) -
واقع تقويم الطالب معلم العلوم الشرعية بكليات التربية في ضوء آراء الخبراء وتصور مقترح لتطويره
بواسطة: السنيدي، سامي بن فهد راشد منشور: (2021) -
تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية في كليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العقيلي، عبدالمحسن بن سالم منشور: (2005)
