دراسة تقويمية لبرامج النشاط في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات التربية الإسلامية
| المؤلف الرئيسي: | الرباح، عبداللطيف بن عبدالعزيز بن جريس (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AlRabah, Abdullatif Abdulaziz |
| مؤلفين آخرين: | يالجن، مقداد بن محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 566 |
| رقم MD: | 528625 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لكتاب مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل عبدالجبار، عبدالرحمن بن سعد بن عبدالعزيز منشور: (2002) -
تصور مقترح لتضمين الأخلاقيات الحيوية ( Bioethics ) في محتوى منهج علم الأحياء في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الأحمدي، علي بن حسن بن حسين منشور: (2010) -
إسهام الأشطة غير الصفية في تحقيق أهداف التربية الإسلامية من وجهة نظر معلمي النشاط بالمرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة : دراسة ميدانية
بواسطة: البركاتي، نواف بن عبدالعزيز بن حامد منشور: (2009) -
اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية نحو التعليم المهني وسبل تعزيزها في ضوء مبادئ التربية الإسلامية
بواسطة: الشهراني، حمد محمد سعد منشور: (2024) -
دراسة تحليلية لمقررات الفقة بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معالجتها لقضايا الفساد
بواسطة: آل كحلان، ثابت بن سعيد منشور: (2013)
