أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الهندسة المستوية على التفكير الرياضي لطلاب الرياضيات بكلية المعلمين بالطائف
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، عوض بن صالح صالح (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Malki, Awad Saleh |
| مؤلفين آخرين: | فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 530703 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01719nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0266939 | ||
| 100 | |a المالكي، عوض بن صالح صالح |g Al-Malki, Awad Saleh |e مؤلف |9 163334 | ||
| 245 | |a أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الهندسة المستوية على التفكير الرياضي لطلاب الرياضيات بكلية المعلمين بالطائف | ||
| 260 | |c 2006 |m 1427 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 240 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a الطائف ، السعودية |a تدريس الرياضيات |a الطلاب المعلمون |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a طرق التدريس | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1192 | ||
| 700 | |9 290852 |a فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1192-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 530703 |d 530703 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة
بواسطة: التدري، عوض حسين محمد منشور: (2000) -
أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة
بواسطة: التدري، عوض حسين محمد منشور: (2000) -
أثر تدريس المنطق الرباعي على نمو قدرات التفكير الرياضي لطلبة كلية المعلمين فرع الرياضيات
بواسطة: السعدي، رفاة عزيز كريم منشور: (2005) -
فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المنوفي، سعيد جابر منشور: (2002) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحتمالات لطلاب المرحلة الإعدادية على زيادة التحصيل وتنمية التفكير الرياضي وخفض القلق الرياضي لديهم
بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2009)
