تنظيم وحدة الوراثة في مقرر الأحياء على ضوء المدخل المنظومي وأثرها على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني الثانوي علمي بمدينة مكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | المولد، هاجر بنت عيد فضل الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جان، خديجة محمد سعيد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 530943 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01820nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0266988 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 172795 |a المولد، هاجر بنت عيد فضل الله |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنظيم وحدة الوراثة في مقرر الأحياء على ضوء المدخل المنظومي وأثرها على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني الثانوي علمي بمدينة مكة المكرمة | ||
| 260 | |c 2007 |m 1429 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 265 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1243 | ||
| 653 | |a مكة المكرمة |a طالبات المدارس الثانوية |a تدريس الأحياء |a التحصيل الدراسي |a التفكير الناقد |a تصميم المناهج | ||
| 700 | |9 201949 |a جان، خديجة محمد سعيد عبدالله |q Jan, Khadijah Mohammed Said Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1243-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 530943 |d 530943 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام التعليم المبرمج في تدريس فصل "التنفس في الانسان" من مقرر الأحياء على تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأندنوسي، نعيمة جعفر زكريا عبدالوهاب منشور: (1997) -
فاعلية استراتيجية المتشابهات في تدريس الأحياء على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: باخدلق، رؤى بنت فؤاد محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الانترنت كمصدر معلومات في تنمية التحصيل الدراسي والتربية العلمية المتعلقة بمواضيع مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثالث ثانوي علمي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2009) -
إستراتيجية السنادات التعليمية وأثرها فى التحصيل الدراسى والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوى فى مقرر الأحياء بالمدينة المنورة
بواسطة: حافظ، أفنان بنت محمد زكريا منشور: (2014) -
فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفى فى تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طالبات الصف الثانى ثانوى بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2010)
