بطاقة مقترحة لتقويم أداء معلم اللغة الإنجليزية في ضوء نموذج مارزانو للتقويم
| المؤلف الرئيسي: | الأحمري، صالح عائض (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصمداني، هاشم بن أحمد بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 531000 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
بطاقة مقترحة لتقويم أداء معلم اللغة الانجليزية في ضوء نموذج مارزانو للتقويم
بواسطة: الأحمري، صالح عائض منشور: (2019) -
تصور مقترح لتقويم أداء معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير جودة الأداء التدريسي
بواسطة: الأسمرى، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح منشور: (2020) -
مدى امتلاك معلمي اللغة الانجليزية في مديرية تربية البتراء للكفايات والمهارات اللازمة القائمة على نموذج مارزانو للتقويم
بواسطة: الطويسي، عائشة سليمان منشور: (2018) -
بطاقة مقترحة لتقويم أداء المعلمين في ضوء أنموذج الإشراف الإبداعي
بواسطة: الحميري، عبدالقادر بن عبيدالله بن عبدالله منشور: (2012) -
تقويم برنامج إعداد معلمات اللغة الإنجليزية فى حفر الباطن فى ضوء معايير المجلس القومى لمعايير التدريس المهنية "NBPTS" لتدريس اللغات العالمية كلغة ثانية
بواسطة: القحطانى، مشاعل بنت مبارك بن على منشور: (2018)
