تصور مقترح لتطوير تدريس الرياضيات في ضوء مهارات التدريس الإبداعي ومتطلبات التعلم المستند إلى الدماغ
| المؤلف الرئيسي: | القرني، يعن الله علي يعن الله (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqarni, Yanallah Ali Yanallah |
| مؤلفين آخرين: | فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 231 |
| رقم MD: | 532145 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01667nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1410238 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 157578 |a القرني، يعن الله علي يعن الله |g Alqarni, Yanallah Ali Yanallah |q Alqarni, Yanallah ibn Ali, Yanallah |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطوير تدريس الرياضيات في ضوء مهارات التدريس الإبداعي ومتطلبات التعلم المستند إلى الدماغ | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 231 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1444 | ||
| 653 | |a التعليم العام |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a التعلم | ||
| 700 | |9 290852 |a فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1444-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 532145 |d 532145 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم تدريس الرياضيات في السنة التحضيرية في ضوء نماذج إيرك جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ
بواسطة: القرني، يعن الله بن علي بن يعن الله منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التدريس لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الغامدي، عزة محمد سعيد المحمود منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي إثرائي قائم على أساليب واستراتيجيات توليد الأفكر الإبداعية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: القرني، يعن الله علي يعن الله منشور: (2021) -
إستراتيجية مقترحة لإكساب معلمي الرياضيات مهارات التدريس الإبداعي في ضوء واقع ممارساتهم الصفية
بواسطة: القرني، يعن الله علي يعن الله منشور: (2010) -
تصور مقترح لتدريس الاقتصاد المنزلى فى ضوء مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ وأثره على تنمية البنية المعرفية ومهارات التفكير فوق المعرفى لطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو العلا، هالة سعيد عبدالعاطي منشور: (2016)
