مدى تضمن محتوى مقررات الأحياء لطالبات المرحلة الثانوية : بعض القضايا والمشكلات الصحية المعاصرة
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، حنان بن بخيت (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العيدروس، عزيزة عبدالرحمن مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 532627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور ذاكرة طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم الدراسي: دراسة ميدانية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومشرفي مادة الأحياء
بواسطة: الطوالة، عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
مدى تضمن محتوى كتب الفقه للفرع الشرعي في المرحلة الثانوية القضايا الفقهية المعاصرة وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: النجار، يوسف عبد سالم منشور: (2015) -
الاهداف السلوكية ومدى معرفتها واستخدامها من قبل معلمات الأحياء بالمرحلة الثانوية بمدينة الطائف
بواسطة: البقمي، هيا محمد عايض منشور: (2000) -
تصحيح المفاهيم البديلة في مادة الأحياء لذوات السعات العقلية المختلفة من طالبات المرحلة الثانوية باستخدام بعض تطبيقات الويب
بواسطة: الأحمري، سعدية منشور: (2021) -
برنامج تعليم الكتروني قائم على أسلوب القبعات الستة لتنمية بعض مهارات التفكير في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الخضيري، يسرا عبدالعزيز جاسر منشور: (2012)
