برنامج تعليم الكتروني قائم على أسلوب القبعات الستة لتنمية بعض مهارات التفكير في مادة الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
E-Instructional Program by Using the Six hat Method to Develop some Thinking Skills of Biology for High School Students at Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخضيري، يسرا عبدالعزيز جاسر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، حسين بشير (مشرف) , عزمي، نبيل جاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 604990 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين بيئة التعلم الإلكتروني (الافتراضية / الشخصية) والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، مناور مسعد مناور منشور: (2015) -
برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية كفايات التعليم الالكتروني لدى المعلمات بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغدير، فاطمة إبراهيم علي منشور: (2012) -
فاعلية التعلم الذتي السمعي في تنمية التفكير الناقد والتحصيل في الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2005) -
فاعلية مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير التحليلي والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالقادر، رحاب جمال الدين شلبي منشور: (2024) -
برنامج إلكتروني عبر الأجهزة المتنقلة واللوحیة قائم على أسلوب القبعات الستة لتنمیة بعض مهارات التفكیر الإبتكاري وتعدیل أنماط التفضیل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالمملكة العربیة السعودیة
بواسطة: الحفناوي، محمود محمد محمد السيد منشور: (2016)
