دراسة تحليلية وميدانية لمنهج القراءة في المرحلة المتوسطة
| المؤلف الرئيسي: | القرشي، مرزوق بن إبراهيم بن عبيان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الغامدي، محمد بن عبدالله بن حجر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1400 |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 533809 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التراكيب اللغوية في كتابات تلاميذ المرحلة المتوسطة في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية ومطابقتها مع ما درسوه في مقررات قواعد اللغة العربية
بواسطة: القرشي، مرزوق بن إبراهيم بن عبيان منشور: (1993) -
الأخطاء النحوية و الإملائية التي تظهر في كتابات طلاب كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى
بواسطة: القرشي، مرزوق بن إبراهيم بن عبيان منشور: (2000) -
دراسة تحليلية تقويمية لأسئلة محتوى كتب اللغة العربية لطلبة المرحلة الاعدادية بدولة البحرين
بواسطة: المرزوق، سميرة محمد علي سلمان منشور: (1998) -
دراسة تحليلية للاسئلة الصفية في دروس القراءة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في محافظة العلا في المملكة العربية السعودية و درجة ارتباطها بالقراءة الناقدة
بواسطة: البلوي، فايز ابراهيم منشور: (2009) -
تقويم محتوى مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تعزيز الشخصية: دراسة تحليلية
بواسطة: عطيف، يحيي منصور منشور: (2021)
