بناء فرق التعلم كمدخل للتحسين المدرسي دراسة ميدانية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الصغير، أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alsagheer, Ahmed Hussein
المجلد/العدد:	مج 3, ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	يونيو
الصفحات:	24 - 55
ISSN:	2090-5319
رقم MD:	54166
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب والمعلمون \| الامارات العربية المتحدة \| التطوير التربوي \| استراتيجيات التعلم \| التعلم التعاوني \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التخطيط التربوي \| الأهداف التربوية \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| المعايير التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

57

LEADER	01265nam a22001937a 4500
001	0312163
044		\|b مصر
100		\|a الصغير، أحمد حسين \|g Alsagheer, Ahmed Hussein \|e مؤلف \|9 133024
245		\|a بناء فرق التعلم كمدخل للتحسين المدرسي \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة بورسعيد - كلية التربية \|c 2009 \|g يونيو
300		\|a 24 - 55
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 712162
653		\|a الطلاب والمعلمون \|a الامارات العربية المتحدة \|a التطوير التربوي \|a استراتيجيات التعلم \|a التعلم التعاوني \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التخطيط التربوي \|a الأهداف التربوية \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي \|a المعايير التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Faculty of Education Journals - Port Said \|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd \|l 006 \|m مج 3, ع 6 \|o 0232 \|s مجلة كلية التربية \|v 003 \|x 2090-5319
856		\|u 0232-003-006-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31292681 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 54166 \|d 54166