اثر استخدام ثنائية التحليل و التركيب في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و الميول العلمية نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الحادي عشر العلمي بغزة
| المؤلف الرئيسي: | العبادلة، حسام حمادة سعيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالمنعم، عبدالله (مشرف) , عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 541832 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
693
| LEADER | 01746nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1421761 | ||
| 245 | |a اثر استخدام ثنائية التحليل و التركيب في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و الميول العلمية نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الحادي عشر العلمي بغزة | ||
| 260 | |c 2007 |m 1428 |a غزة | ||
| 300 | |a 1 - 172 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العبادلة، حسام حمادة سعيد |e مؤلف |9 138496 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a الفيزياء |a طرق التدريس |a ثنائية التحليل و التركيب | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0090 | ||
| 700 | |9 268945 |a عبدالمنعم، عبدالله |e مشرف | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0090-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 541832 |d 541832 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية قائمة على الإستقصاء العلمي في تنمية المفاهيم العلمية والإتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حسنين، شيماء حسنين أحمد منشور: (2014) -
أثر إستخدام المنحى المنظومي في تحصيل المفاهيم الفيزيائية، و حل المسألة الفيزيائية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن
بواسطة: عليان، شاهر ربحي سعيد منشور: (2007) -
التصورات البديلة للمفاهيم الفيزيائية لدى طلبة الصف الحادي عشر و علاقتها بالاتجاه نحو مادة الفيزياء
بواسطة: الغليظ، هبة صالح منشور: (2007) -
أثر استخدام المختبر الافتراضي على تنمية المهارات المخبرية والاتجاهات نحو استخدامه في تعلم الفيزياء لدى طلبة قسم الفيزياء بكلية العلوم في جامعة النجاح الوطنية
بواسطة: أبو زنط، ليال سمير منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية باير (Beyer) للتدريس المباشر لمهارات التفكير في تنمية مهارات حل المشكلات وتحصيل الفيزياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: الحميدية، شمسة بنت جمعة بن سالم منشور: (2011)
