أثر استخدام برنامج قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف السادس بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Six Hats Thinking Program to Develop the Creative Thinking Skills in Human Rights Subject for 6th. Elem. Grade Pupils in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المدهون، حنان خليل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لبد، عبدالكريم محمد (مشرف) , دياب، سهيل رزق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 542461 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01913nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1422514 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 165553 |a المدهون، حنان خليل محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام برنامج قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف السادس بغزة | ||
| 246 | |a The Effect of Using Six Hats Thinking Program to Develop the Creative Thinking Skills in Human Rights Subject for 6th. Elem. Grade Pupils in Gaza | ||
| 260 | |c 2012 |m 1433 |a غزة | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الأزهر في غزة |f كلية التربية |g فلسطين |o 0073 | ||
| 653 | |a غزة |a طلاب المدارس |a التفكير الإبداعي |a قبعات التفكير الست |a تنمية المهارات |a حقوق الإنسان | ||
| 700 | |9 301777 |a لبد، عبدالكريم محمد |q Labd, Abdulkarim Mohammed |e مشرف | ||
| 700 | |9 226015 |a دياب، سهيل رزق |q Diab, Suhail Rezq |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0073-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 542461 |d 542461 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الابداعي واتخاذ القرار بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
بواسطة: برهوم، خميس جمعة منشور: (2013) -
أثر استخدام قبعات التفكير الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة طولكرم
بواسطة: جيوسي، مجدي منشور: (2014) -
أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2009) -
تأثير استخدام استراتيجية القبعات الست في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2014) -
فاعلية توظيف تقنية الحقيقة المدمجة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
بواسطة: مشتهى، رامي رياض منشور: (2015)
