المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج اللغة العربية للصف الثالث الأساسي ومدى ممارستها لدى تلاميذ مدارس وكالة الغوث الدولية دراسة تحليلية تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | صايمة، سمر عبدالمنعم كامل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حماد، خليل عبدالفتاح (مشرف), أبو صواوين، راشد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 543888 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين القدرة المكانية و التحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي بمدارس وكالة الغوث
بواسطة: أبو مصطفى، سهيلة سليمان منشور: (2010) -
واقع تنمية التفكير الرياضي دراسة تحليلية لمحتوى التدريس الصفي لدى عينة من معلمي الرياضيات للصفوف من الثامن وحتى العاشر الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية
بواسطة: أبوالهيجاء، صابر جاسر ياسين منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تثقيفي مستند إلى إستراتيجية السرد القصصي في تعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بمدارس وكالة الغوث الدولية
بواسطة: عياش، آمال نجاتي منشور: (2014) -
أثر استراتيجية العقود في تحصيل المفاهيم في مادة العلوم الحياتية وتنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف التاسع في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: عشا، انتصار خليل منشور: (2013) -
فاعلية المعالجة الإبداعية والتعبيرية للصور التعليمية في تنمية مفاهيم حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بمدارس الوكالة بمحافظات غزة
بواسطة: العباسي، أحمد صلاح محمد منشور: (2012)
