التكنولوجيا المساندة المستخدمة مع الطلبة ذوي الحاجات الخاصة ومعوقات استخدامها في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Assistive Technology With Students With Special Needs and Its Usage Barriers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبوهواش، راضي محمد جبر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 545349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
867
عناصر مشابهة
-
دور تكنولوجيا التعليم في إمكانية تحقق تدويل التعليم للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة كمية كيفية
بواسطة: شرف، عبدالعليم محمد عبدالعليم منشور: (2022) -
الوسائل التكنولوجية المساندة ومعوقات استخدامها في تعليم الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو معيلش، فرح طه محمد منشور: (2022) -
استخدام المعلمين للتكنولوجيا المساندة في تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته باتجاهاتهم في الأردن
بواسطة: أبو يحيى، فراس عطية منشور: (2019) -
أشكال الاتصال المستخدمة بين معلمي التربية الخاصة وأسر الأطفال ذوي الحاجات الخاصة الملتحقين بمراكز التربية الخاصة فى محافظة عجلون بالأردن
بواسطة: السوالمة، محمد علي منشور: (2012) -
تصميم بيئات التعلم بتكنولوجيا الواقع المعزز لذوي الاحتياجات الخاصة: رؤية مقترحة
بواسطة: الغول، ريهام محمد أحمد محمد منشور: (2016)
