فاعلية المنحى المنظومي في تحصيل التربية الاسلامية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بالمدارس العراقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Systemic Oriented in the Collection of Islamic Education Among Students in Second |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبيدي، عيدان عطية سمح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samh, Idan Atiyah |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، نضال مزاحم رشيد (مشرف) , شحاته، حسن سيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 545389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائل التعليمية في تدريس بعض موضوعات التوحيد للصف الأول المتوسط على تحصيل التلاميذ
بواسطة: بديوي، توفيق إبراهيم منشور: (1988) -
أثر انموذج فرير في تنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية
بواسطة: مصطفى، إحسان نظير حسين منشور: (2013) -
اثر استخدام طريقة دائرة التعلم فى تحصيل طالبات الصف الثانى المتوسط فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الحربى، لبنى يوسف حسن منشور: (2011) -
أثر استراتيجية تنال القمر في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الفهداوي، مناف جبير محمد نجم منشور: (2013) -
اثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير فى تحصيل طلاب الصف الرابع الاعدادى العام فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2007)
