أثر برنامج تدريبي مقترح على حل المشكلات الهندسية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of A Suggestive Training Programme on Solving The Geometric Problems Among A Sample of Pupils With Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جاد، إسماعيل محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصيلحي، عبدالرحمن محمد (مشرف) , مصطفى، أحمد مهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 433 |
| رقم MD: | 545490 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01832nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426195 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 201056 |a جاد، إسماعيل محمد إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مقترح على حل المشكلات الهندسية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effect Of A Suggestive Training Programme on Solving The Geometric Problems Among A Sample of Pupils With Learning Disabilities | ||
| 260 | |c 2005 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 433 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الازهر |f كلية التربية |g مصر |o 0387 | ||
| 653 | |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a الفروق الفردية |a صعوبات التعلم |a المسائل الهندسية | ||
| 700 | |a مصيلحي، عبدالرحمن محمد |g Moselhi, Abdul Rahman Mohammed |e مشرف |9 316935 | ||
| 700 | |a مصطفى، أحمد مهدي |g Moustafa, Ahmed Mahdi |e مشرف |9 315942 | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0387-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545490 |d 545490 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2014) -
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
فعالية برنامج لتنمية الابداع لدى عينة من الأطفال الموهوبين ذوي عسر القراءة
بواسطة: علي، حميدة السيد العربي السيد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية المعرفية في خفض صعوبات الحساب وتحسين مهارة حل المشكلة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة العاصمة
بواسطة: أبو عواد، إنعام حسن علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي في تدريس المفاهيم الهندسية للمعلمين وأثره على التحصيل لدى صعوبات التعلم
بواسطة: بورشيد، كاميليا عيسي فرج منشور: (2014)
