درجة مراعاة منهاج اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الوسطى للأسس الاجتماعية والمعرفية والنفسية والفلسفية للمنهاج في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
THE DEGREE OF CONSIDERING SOCIAL, COGNITIVE, PSYCHOLOGICAL, AND PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS IN ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM OF THE MIDDEL BASIC STAGE IN JORDAN |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخريشا، عنود الشايش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhresha, Anood A. |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 545537 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
| LEADER | 01856nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426240 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 101515 |a الخريشا، عنود الشايش |g Alkhresha, Anood A. |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة مراعاة منهاج اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الوسطى للأسس الاجتماعية والمعرفية والنفسية والفلسفية للمنهاج في الأردن | ||
| 246 | |a THE DEGREE OF CONSIDERING SOCIAL, COGNITIVE, PSYCHOLOGICAL, AND PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS IN ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM OF THE MIDDEL BASIC STAGE IN JORDAN | ||
| 260 | |c 2009 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0699 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الانجليزية |a المناهج الدراسية |a الأردن |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |9 126157 |a الشرعة، نايل درويش |g Al-Sharah, Nayel Darweesh |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0699-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545537 |d 545537 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن للأسس الاجتماعية للمنهاج
بواسطة: شرادقة، خالد عبدالقادر محمد منشور: (2001) -
درجة تمثيل منهاج التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للأسس الاجتماعية والمعرفية والنفسية والفلسفية للمنهاج
بواسطة: الشرعة، ممدوح منيزل فليح منشور: (2006) -
درجة مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية للأسس الفلسفية للمنهج من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية
بواسطة: فرحان، علي صالح منشور: (2015) -
مدى مراعاة كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية فى الأردن للأسس الاجتماعية للمنهاج من وجهة نظر معلميها
بواسطة: مقابلة، نصر محمد خليفة منشور: (2005) -
درجة تمثيل كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن للأسس العقدية والفلسفية والنفسية والمعرفية والاجتماعية للمنهاج
بواسطة: الحوامدة، محمد فؤاد فالح منشور: (2011)
