اتجاهات معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدينة سكاكا بالمملكة العربية السعودية نحو الحاسوب ومدى استخدامهم له كوسيلة تعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE ATTITUDES OF ELEMENTARY STAGE ARABIC LANGUAGE TEACHERS IN SKAKA CITY-KINGDOM OF SAUDI ARABIA, TOWARD COMPUTERS,AND THE EXTENT TO WHICH DO USE IT AS ANINSTRUCTIONAL MEDIA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، مخلد مبارك محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | باكير، أمية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 545917 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك معلمي الحاسوب لمعايير تصميم البرمجيات التعليمية وعناصر التصميم الفني ودرجة استخدامهم لها
بواسطة: الهرش، عايد حمدان سليمان منشور: (2004) -
اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم وعلاقتها بدرجة استخدامهم له في الأردن
بواسطة: المجالي، مي موسى إبراهيم منشور: (2022) -
أثر تعليم لغة اللوجو العربية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الفأر، إبراهيم عبدالوكيل منشور: (1994) -
أثر التدريس الخصوصي باستخدام الحاسب الآلي في تنمية الكفاءة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وتنمية اتجاهاتهم نحو اللغة العربية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2007) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التقييم الذاتي بالمرحلة المتوسطة في مدينة جدة
بواسطة: القحطاني، عادل بن عبدالله منصور منشور: (2022)
