اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم وعلاقتها بدرجة استخدامهم له في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Computer Teachers for the Basic Stage towards the Individualization of Education and its Relation to the Degree of their Use in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المجالي، مي موسى إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Majali, Mai Mousa Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد داود خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1264429 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم وعلاقتها بدرجة استخدامهم له في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية في المدارس الأساسية الحكومية في لواء ماركا في محافظة العاصمة الأردنية عمان في العام الدراسي 2021/2022، وتم تطوير استبانتين الأولى تقيس اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم، والاستبانة الثانية فقد طورت لقياس درجة استخدام معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية لتفريد التعليم، وطبقت على عينة من المعلمين بلغت (283) معلما ومعلمة، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة إلى أن اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم كانت مرتفعة، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية نحو تفريد التعليم ودرجة استخدامهم له، وأوصت الدراسة بتركيز مشرفي مادة الحاسوب للصفوف الأساسية على عقد دورات تدريبية للمعلمين تبين أهمية تفريد التعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية العليا نحو استخدام برنامج زووم في تدريس مادة الحاسوب في محافظة جرش
بواسطة: القيام، شيرين محمد هاني عبدالقادر منشور: (2021) -
دور الحاسب الآلي في التعلم الذاتي لمعلم الرياضيات قبل وأثناء الخدمة
بواسطة: أمين، شحاته عبدالله أحمد منشور: (1991) -
درجة استخدام معلمي الحاسوب للمرحلة الأساسية في محافظة الكرك لتطبيقات التعليم الإلكتروني
بواسطة: البطوش، رزان زكريا أحمد منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن نحو توظيف تطبيقات الهاتف الذكي في التدريس
بواسطة: أبو شباب، إيمان حاتم عبدالعزيز منشور: (2022) -
أثر حصول معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية على شهادة ّ الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL في استخدامهم لتطبيقات الحاسوب في المدارس الأردنية، واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2018)
