تأملات في التعليم العلمي من منظور التربية المستديمة

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	التربية الجديدة
الناشر:	منظمة اليونسكو - المكتب الاقليمى للتربية بالدول العربية
المؤلف الرئيسي:	جلبي، إثوري (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	خوري، أنطوان (مترجم)
المجلد/العدد:	س 9 , ع 25
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1982
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	46 - 52
رقم MD:	5463
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو العلوم \| التعليم العلمي \| التربية المستدامة \| التعليم الفني \| التدريب المهني \| السياسة التعليمية \| العلوم والتكنولوجيا \| تكنولوجيا التعليم \| تدريس العلوم \| تدريس التكنولوجيا \| التقدم العلمي \| التعليم والتنمية \| الثقافة العلمية \| المناهج
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.