ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي في تحسين التواصل بين المعلم والتلميذ الأصم

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Acounseling Program on Improving to Improve Communication between Teacher And Deaf Pupil
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، شيماء سند عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالخالق، بندق (مشرف) , السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (مشرف) , بدر، إسماعيل بن ابراهيم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: بنها
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 236
رقم MD: 546354
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزقازيق
الكلية: كلية التربية ببنها
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01875nam a22003617a 4500
001 1427129
041 |a ara 
100 |9 261334  |a عبدالرحمن، شيماء سند عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي في تحسين التواصل بين المعلم والتلميذ الأصم  
246 |a Effectiveness of Acounseling Program on Improving to Improve Communication between Teacher And Deaf Pupil 
260 |c 2005  |m 1426  |a بنها 
300 |a 1 - 236  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الزقازيق  |f كلية التربية ببنها  |g مصر  |o 0015 
653 |a الطلاب المعوقون   |a الصم   |a المعلمون   |a الإرشاد الطلابي  |a الإرشاد النفسي  
700 |9 260582  |a عبدالخالق، بندق  |e مشرف 
700 |a السيد، أشرف أحمد عبدالقادر  |q Al-Sayed, Ashraf Ahmed Abdulqader  |e مشرف  |9 264975 
700 |9 187355  |a بدر، إسماعيل بن ابراهيم محمد  |q Badr, Ismail Bin Ibrahim Mohammed  |e مشرف 
856 |u 9801-009-022-0015-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-009-022-0015-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-009-022-0015-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-009-022-0015-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-009-022-0015-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-009-022-0015-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-009-022-0015-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-009-022-0015-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-009-022-0015-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-009-022-0015-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9801-009-022-0015-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-009-022-0015-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 546354  |d 546354