تطوير أنموذج لممارسة مجالات المنظمة المتعلمة كما يراها أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
DEVELOPING A MODEL FOR PRACTICING LEARNING ORGANIZATION DOMAINS AS PERCEIVED BY FACULTY MEMBERS AT THE UNIVERSITY OF JORDAN |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خضر، ضحى حيدر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خصاونة، سامي عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 546526 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
686
عناصر مشابهة
-
تطوير أنموذج لممارسة مجالات المنظمة المتعلمة كما يراها أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية
بواسطة: خضر، ضحى حيدر منشور: (2011) -
مستوى ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لضوابط المنظمة المتعلمة كما وضعها سينج من وجهة نظرهم
بواسطة: أبو اسنينة، عونية طالب منشور: (2015) -
ممارسة مجالات المنظمة المتعلمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان ومقترحات التطوير
بواسطة: فرج، شدى بنت إبراهيم بن حسين منشور: (2015) -
مشكلات التسجيل في الجامعة الأردنية كما يراها الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والعاملون في التسجيل
بواسطة: خصاونة، محمد أحمد جميل منشور: (1994) -
توظيف إدارة المعرفة لدى القادة الأكاديميين فى الجامعات الأردنية فى ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: صالح، حنين محمد عبدالحافظ منشور: (2017)
