يجب تسجيل الدخول أولا
أثر خبرة المعلمين و مؤهلاتهم على قدرة طلبتهم الكتابية في الصف الثالث الاعدادي في دولة قطر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teacher Experience and Qualifications on the Writing Performance of Third Preparatory Class Students in the State of Qatar |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المري، عبدالله علي مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 548091 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
عناصر مشابهة
-
الأخطاء الشائعة في كتابة المعادلة الكيميائية لدى معلمي العلوم وطلاب الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: بيومي، مصطفى أحمد منشور: (2003) -
أثر استراتيجية تعليم الكتابة الاستراتيجية والتفاعلية "SIWI" على تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة الثانوية
بواسطة: العنزي، فاطمة بنت فهد منشور: (2024) -
هل تعكس معارف المعلمين و طرق أدائهم مؤهلاتهم و تدريبهم
بواسطة: بونيه، جابرييل منشور: (2008) -
أثر توظيف المهام الكتابية على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسى فى مادة الكيمياء
بواسطة: ابو رمان، سمر علي محمد منشور: (2011) -
بروفيل الاعتقادات العلمية لدى الطالبات المعلمات في تخصص العلوم الطبيعية بكلية التربية جامعة قطر
بواسطة: المري، مباركة صالح الأكرف منشور: (2000)
