مستوى فهم معلمي التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الاساسية العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية لطبيعة التاريخ و علاقته بمستوى فهم طلبتهم له
| العنوان بلغة أخرى: |
THE LEVEL OF UNDERSTANDING OF NATURE OF HISTORY BY TEACHERS OF SOCIAL AND NATIONAL EDUCATION FOR THE HIGHER BASIC GRADES IN UNRWA SCHOOLS AND ITS RELATIONSHIP TO THEIR STUDENTS’ LEVEL OF UNDERSTANDING OF NATURE OF HISTORY |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مجلاوي، روناهي عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 548218 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
عناصر مشابهة
-
درجة إلتزام معلمي الدراسات الاجتماعية و معلماتها في المرحلة الأساسية العليا بالمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا من وجهة نظر مديريهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2014) -
آراء معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن حول القضايا الجدلية في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2017) -
مستوى فهم معلمي الاجتماعيات في المرحلة الاعدادية في مدارس وكالة الغوث بالأردن لطبيعة التاريخ
بواسطة: سالم، محمد أمين ابراهيم منشور: (1988) -
درجة ممارسة معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية لمهارات الخرائط في المرحلة الاساسية العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية ( الاونروا ) في الاردن
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2012) -
أثر مدى اكتساب معلمي الجغرافية في المرحلة الإعدادية للمفاهيم والمهارات الجغرافية في تحصيل طلبتهم في الصف الثالث الإعدادي لتلك المفاهيم والمهارات في مدارس وكالة الغوثة الدولية في الأردن
بواسطة: الطيطي، محمد حمد عقيل منشور: (1983)
