ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج مقترح في تطوير استراتيجيات التواصل لدى عينة من الطلبة الصم وضعاف السمع في معهد الصم في مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Suggested Program in Developing Communication Strategies for A Sample of Deaf and Hard of Hearing Students in Deaf Institute in Damascus
المؤلف الرئيسي: خليل، رلا جهاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزريقات، إبراهيم عبدالله (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 548627
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

752

حفظ في:
LEADER 01803nam a22003377a 4500
001 1429885
041 |a ara 
100 |9 221018  |a خليل، رلا جهاد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج مقترح في تطوير استراتيجيات التواصل لدى عينة من الطلبة الصم وضعاف السمع في معهد الصم في مدينة دمشق 
246 |a The Effectiveness of A Suggested Program in Developing Communication Strategies for A Sample of Deaf and Hard of Hearing Students in Deaf Institute in Damascus 
260 |c 2007  |a عمان 
300 |a 1 - 96 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3653 
653 |a دمشق  |a التربية الخاصة   |a طلاب معهد الصم   |a البرامج التربوية   |a لغة الإشارة  
700 |a الزريقات، إبراهيم عبدالله  |g Alzraigat, Ibrahim Abdallah  |e مشرف  |9 114056 
856 |u 9802-001-008-3653-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-3653-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-3653-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-3653-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-3653-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3653-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3653-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3653-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3653-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-3653-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-3653-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-3653-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 548627  |d 548627