فاعلية ادلة المعلمين في تحسين الممارسات التعليمية كما يراها معلمو اللغة العربية في التعليم الابتدائي واتجاهاتهم نحو استخدامها بممملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS’ GUIDES IN IMPROVING TEACHING PRACTICES AS PERCEIVED BY ARABIC LANGUAGE TEACHERS IN THE PRIMARY EDUCATION AND THEIR ATTITUDES TOWARDS USING THEM IN THE KINGDOM OF BAHRAIN |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوطي، نهاد عيسى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 548872 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
209
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تنمية مهارات تدريس مادة الرياضيات والاتجاه نحو تدريسها لدى غير المتخصصين من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1992) -
تصور مقترح لمستقبل المدرسة الابتدائية في مملكة البحرين في ضوء المتغيرات المحلية والعالمية
بواسطة: احمد، محمد علي حميد محمد منشور: (2006) -
تطوير كفايات معلم المواد المترابطة في المرحلة الابتدائية بالبحرين
بواسطة: مفيز الدين، عبدالمجيد محمد منشور: (1991) -
بناء برنامج في العلوم المتكاملة لطلاب معلم الفصل بكلية البحرين الجامعية وقياس أثره على ميولهم العلمية واتجاهاتهم نحو العلم وتدريس مادة العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (1988) -
اتجاهات كل من معلم المادة والمعلم المشارك نحو تدريس المواد الاجتماعية بدولة البحرين
بواسطة: عطوة، محمد أمين منشور: (1992)
